脑瘫儿童康复科简介

　　 河南省康复教育研究中心脑瘫儿童康复科成立于一九九六年十二月，寓早期干预、康复训练、和教育于一体，实施运动疗法（PT）、作业疗法（OT）、语言疗法（ST）、引导式教育、理疗、针灸、穴位封闭、按摩、手术矫形等综合疗法，坚持以人为本，以儿童为主题，医疗康复与教育康复相结合的原则，促使每个残疾儿童在不同的起点上得到自身最佳的发展。
　　科室设置床位20张,有经验丰富的医生、特教老师、 康复训练师共12名。3个月一个疗程。 门诊时间为周一至周六全天。

　　 康复治疗范围：

　　 14岁以下脑瘫患儿、脑外伤后遗症、脑炎、脊髓炎后遗症及其他伴有肢体残疾的儿童为主要服务对象。

　　 康复评定

　　 主要评估粗大运动和精细运动。粗大运动是由大肌肉群与躯体的基本运动，主要对翻、爬、站、走、跑、跳、投等功能进行评测。精细运动是由小肌肉群与手指的活动，主要对握、提、放、撕、扯、捻、压、拧、翻、折、叠、捆、绘、写等功能进行评测。

　　 运动疗法

　　 运动疗法（PT）是利用人体肌肉关节运动，以达到防治疾病、促进身心功能恢复和发展的一种方法。主要运用中国传统医疗方法，可徒手或借助器械进行科学地、有针对地、循序渐进地被动或主动地运动，促进障碍功能恢复的康复治疗方法。运动疗法的目的是使障碍者在运动功能上发挥最大的潜力，最大限度地改善其运动功能，使之恢复正常运动活动。

　　 作业疗法

　　 作业治疗（OT）是有目的、有针对性地从日常生活、职业劳动和认知活动中选择一些作业活动对于身体、心理有功能障碍者进行治疗和训练，使其恢复或改善其功能和工作技能。
　　作业疗法重点在于增加手的灵活性，手和眼的协调性，恢复手的实用性，增强上肢动作的控制能力和工作耐力，以进一步提高和改善其日常生活能力。同时，还可利用各种材料、工具和器械，进行有目的性和生产性动作的作业，来帮助障碍者恢复或获得正常的生活方式和工作能力。

　　 引导式教育

　　 引导式教育是融汇对神经学、心理学、教育学及康复技巧等知识方面而创立的。把物理疗法、作业疗法、语言治疗、教育、心理治疗和社会工作服务多个专业技巧融汇一体，运用在日常生活。

　　 理疗

　　 物理疗法是应用天然和人工的物理因子如电、光、声、磁、冷、热和机械等作用于人体，以达到治疗、康复和预防疾病的治疗方法。
推拿治疗

　　属传统中医疗法，具有调节肌张力、肌力水平，改善关节活动度，矫正畸形的作用。

　　针灸、穴位封闭

　　 属传统中医疗法，，有活血化瘀，醒脑开窍之功效。从现代医学来讲其作用即在引发肌体平衡的恢复，扶正祛邪，利用在相应部位刺激，使局部及整体的血气调和，增加抗病能力，平衡身体，放松肌肉张力和增加肌力，恢复健康。

　　康复设备

　　 科室拥有儿童液压踏步器、儿童站立架、手动起立床、股四头肌训练器、肩、肘、腕、髋等关节训练器、平行杠、练习阶梯、巴氏球、滚筒、钻筒、作业训练器材、多功能经络自动导平仪、痉挛机治疗仪、神经损伤治疗仪等先进的康复医疗设备。

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